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此課程要求學生已有基本的科學認知。利用不同的科學及工程原理,帶領學生從零到一完成作品。課程目的針對學生的動手能力和設計思維,透過製作學生喜愛的小玩意,學習分析問題,再動手動腦解決問題。課程强調創作的思考,導師會引導學生運用創意和知識完成獨一無二的作品。完整課程為3期,每期12節課,完成此課程後建議升讀[STEM綜合課程II]或[小小科技家]。
培養技能:
課程定位:
課程活動範例及教具使用: