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為什麼學STEM?
STEM教育的出現印證了時代的變遷,傳統上的教學注重的單一學科知識傳遞已經不合時宜。在全球的急速發展下,教學上更追求跨學科的應用能力,培養出能解決問題,具創意及批判思考的人。STEM教育培訓跨領域的應用,裝備兒童所需要的科學分析力、工程創造力、科技應用力、數學邏輯力,所以STEM教育擁有各科融合的能力才能維持未來科技及經濟在全球領先的優勢。

科學
科學不僅僅是“爲什麽月亮跟著我走” 或“爲什麽人類比小狗聰明”等,科學啓發我們對世界的興趣,建立解決問題的欲望。科學思維還帶領我們有步驟地解決問題,用批判的角度看待事物。


科技
電腦編程、人工智能、3D打印等科技日新月異。學習科技爲我們裝備好21世 紀必備的硬技能,還讓我們迅速適應科技的更新,靈活使用科技於創新之中。


工程
工程領域既深且廣,兒童學習工程的概念更著重於培養工程設計的思維。例如:我想創造一輛汽車,我要想象中的汽車是怎樣的?如何考慮該選的物料?如何讓人坐的舒適?一系列的動手創造與發明,培養兒童的創意及創造力。
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數學
數學不僅僅限於加減乘除的運用,文字題的理解。在STEM教育中,數學包括形狀,幾何,角度,統計,分析 ,判斷等。數學的多元應用令兒童更明白學習數學的意義。

簡介

獲獎&認證
2024
2023
2022
2021


